Em resposta ao desafio da experimentação jornalística apresentado pelos professores Paulo Victor Melo e Célia Reis, os estudantes escreveram notícias, gravaram e editaram vídeos, produziram podcasts e criaram cartazes sobre questões como censura, repressão, liberdade de expressão, direitos das mulheres, dentre outros temas.

Muitos dos projetos têm como vozes protagonistas mulheres e homens que vivenciaram o 25 de Abril de 1974. São avós, pais, familiares e amigos dos estudantes do IADE, que contam as suas memórias e histórias enquanto cidadãos, presos políticos, militares ou ativistas.

Outros conteúdos ecoam vozes de jornalistas e artistas que tiveram destaque no 25 de Abril, como Joaquim Furtado e Paulo de Carvalho, que foram entrevistados pelos estudantes.

Para o professor Paulo Victor Melo, o projeto é uma oportunidade para que os estudantes “conheçam melhor o passado e, assim, compreendam o presente, defendam a democracia, e construam o futuro”.

Já a professora Célia Reis destaca a importância do envolvimento ativo dos estudantes na produção desses conteúdos jornalísticos, em que “foi um processo de notável dedicação e exemplar o empenho dos alunos em pesquisar, entrevistar e narrar histórias que recuperam momentos cruciais das suas vidas e da nossa democracia”.

Com este trabalho pretendeu-se não só honrar a memória daqueles que lutaram pela liberdade, mas também reafirmar o compromisso dos estudantes de Ciências da Comunicação do IADE/Universidade Europeia com os valores democráticos e a importância do jornalismo na construção de uma sociedade informada e consciente.

Todos os conteúdos estão disponíveis no website: www.abrilhistoriasmil.com